走進(jìn)一然女子修養(yǎng)學(xué)堂的茶道藝術(shù)課堂，正值周日細(xì)雨蒙蒙的黃昏。柔柔的燈光，棕白色的格子桌布，小巧精美的紫砂茶具，絲絲古琴，縷縷茶香，十幾位恬淡、素雅的女子正在接受茶姿訓(xùn)練。

平心靜氣，高沖低行，巡城點(diǎn)兵，淺斟輕品……沒(méi)有觀眾更沒(méi)有掌聲，她們卻忘我地做著一招一式。我欣賞著女人們?nèi)缢囆g(shù)表演般的泡茶過(guò)程；我驚訝于茶茗的無(wú)限妙韻；我感嘆于這清幽雅致的環(huán)境與一樓之隔的喧鬧大街所形成的一動(dòng)一靜、一俗一雅的鮮明對(duì)比；我更得意于大連還有這樣一方凈土，頃刻間塵世的紛擾、混亂、嘈雜和喧囂都遠(yuǎn)離我而去。一向喜歡喝茶的我第一次知道原來(lái)不僅僅是簡(jiǎn)單的喝，還要聞、要聽(tīng)、要賞、要品，更要挖掘多種潛能進(jìn)行綜合享受!

來(lái)學(xué)堂上茶藝課的有準(zhǔn)經(jīng)營(yíng)者、外企職員、銀行職員、教師、醫(yī)務(wù)人員、工人、學(xué)生、也有下崗女工，年齡從16歲到60歲不等。這些職業(yè)不同、年齡也不同的女人圍坐在一起借茶品茗讓勞累的心靈輕松、放下，互作心靈溝通，她們從不懂茶到漸漸悟出了許多道理。

問(wèn)起女子修養(yǎng)學(xué)堂開(kāi)設(shè)茶道藝術(shù)課的想法時(shí)一然校長(zhǎng)說(shuō)：“紛繁浮躁的生活，使得本來(lái)就容易受情緒支配的女人們更加情緒化，而實(shí)際上每位女人都渴望自己是快樂(lè)的、平和的、寬容的。今天的女人比以往更注重?fù)碛羞@樣的心態(tài)。之所以選擇茶，是因?yàn)椴桁o，茶更適合女人。學(xué)堂在茶道藝術(shù)課上所營(yíng)造的情緒場(chǎng)是積極的，容易同化。特別是女性在茶藝表演過(guò)程中更容易體味尋找到溫文而雅的陰柔之美。”“我原來(lái)也是一個(gè)性格比較急躁的人，與茶打交道后我發(fā)現(xiàn)自己也在慢慢改變，心態(tài)漸漸趨于平和、寧?kù)o，其實(shí)每個(gè)人跟茶打交道都會(huì)改變的?！币蝗恍ｉL(zhǎng)又補(bǔ)充道。

茶滋潤(rùn)著女人，茶慰藉著女人，接受茶也被茶所接受的女人是有福的。女人在借茶豐富了自己的同時(shí)，也豐富了這個(gè)世界。寫(xiě)到這兒我不由得想起那天課堂上見(jiàn)到的一然話語(yǔ) 茶香識(shí)女人。