以為只有人類(lèi)會(huì)種植?6000萬(wàn)年前螞蟻就學(xué)會(huì)種菜了01 切葉蟻02 切葉蟻采集葉子和種植的過(guò)程03 切葉蟻與真菌共生系統(tǒng)的科學(xué)研究04 賡續(xù)進(jìn)化使其擁有了真菌種植的能力05 真菌培植蟻的真菌培育行為光陰不論是人類(lèi),還是螞蟻,終究是大自然的一分子。作為地球主宰的人類(lèi),隨著環(huán)保意識(shí)的加強(qiáng)和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,從動(dòng)物那里將能學(xué)習(xí)更多有用的知識(shí),與自然和諧共生,保護(hù)好生態(tài)情況,才不會(huì)在自然抉擇的過(guò)程中被淘汰。

時(shí)間:2024-12-05 作者:比胸罩更貼心的男 來(lái)源:茶文化

在頭條里看到了一個(gè)風(fēng)趣的成績(jī):

真實(shí),假設(shè)人類(lèi)真的消逝的話,我以為蟲(chóng)豸里的螞蟻是最有可以成為地球新主宰的。為何?因?yàn)槲浵伿且活?lèi)高度社會(huì)化的、會(huì)相互合作的群體,它們能經(jīng)過(guò)觸角中止簡(jiǎn)潔地溝通交流。這類(lèi)零碎,真實(shí)和人類(lèi)社會(huì)的交換協(xié)作十分類(lèi)似。

置信有許多同窗看過(guò)富堅(jiān)老賊《全職獵人》里的嵌合蟻篇。看看奇美拉蟻王后那恐怖的順應(yīng)和繁衍才能,她除生出雜七雜八的兵蟻外,最恐怖的是生出了最刁悍蟻王和他的三個(gè)手下,人類(lèi)至強(qiáng)者都沒(méi)法打敗王。在凱特、會(huì)長(zhǎng)等一系列妙手倒下后,蟻王照舊沒(méi)有被干掉。最初,刁悍的蟻王卻倒在了一個(gè)滿臉鼻涕的人類(lèi)失明女孩小麥懷里。從某種程度上來(lái)看,螞蟻也的確是最有可以替換人類(lèi)成為主宰地球的另一種生物。

蟻王

蟻王的三手下

在理想天下中,實(shí)在地存在一類(lèi)具有六千萬(wàn)年農(nóng)業(yè)栽種零碎的螞蟻群體——切葉蟻,可不要詫異,這類(lèi)螞蟻但是會(huì)本人種食糧的。上面我們細(xì)細(xì)道來(lái)。

01 切葉蟻

切葉蟻,望文生義,是專(zhuān)門(mén)切葉子的一類(lèi)螞蟻。人們?cè)趤嗰R遜、南美洲的寒帶從林里均發(fā)明有一類(lèi)螞蟻,專(zhuān)門(mén)收集樹(shù)葉或花草的葉子運(yùn)回巢穴里,然后用葉子來(lái)培育一種真菌。這類(lèi)真菌就是平常常說(shuō)的蘑菇。種蘑菇干什么?主要是用來(lái)豢養(yǎng)它們的幼蟲(chóng)。據(jù)揣測(cè),切葉蟻把握這項(xiàng)栽種手藝要遠(yuǎn)遠(yuǎn)早于人類(lèi)。

那末成績(jī)就來(lái)了,農(nóng)人在種莊稼的時(shí)辰,必需是要有種子的。切葉蟻栽種運(yùn)用的真菌種子是從那里來(lái)的?固然是蟻后,它本身照顧有這類(lèi)真菌的種子。雌蟻蟻后是有同黨的。一只雌蟻和多只雄蟻結(jié)合后,搜集數(shù)目超越3億的精子,然后會(huì)尋覓合適的所在,樹(shù)立它的地下王國(guó)。在蟻后的口下囊貯存有她母親給它的大批菌圃,如此,它就可以樹(shù)立本人的農(nóng)莊了。因此,這個(gè)菌真是它們祖宗給留下來(lái)的貴重瑰寶了。

切葉蟻雄師運(yùn)輸葉子

02 切葉蟻收集葉子和栽種的進(jìn)程

切葉蟻的合作是十分明白的,收集、守御、栽種、倒渣滓均有專(zhuān)業(yè)的螞蟻擔(dān)任。工蟻的主要義務(wù)是外出收集葉子,較小的工蟻將葉子切成小塊,磨成漿澆上糞便,再由其他工蟻把漿液粘在一層單調(diào)的葉子上,由其他工蟻把真菌轉(zhuǎn)移進(jìn)程中止栽種。普通擔(dān)任栽種的螞蟻都屬于老矮的范例。每一個(gè)地方都有專(zhuān)門(mén)的兵蟻看守。

切葉蟻皮膚上有共生的鏈霉菌,可以發(fā)作抗生素。栽種進(jìn)程很輕易傳染雜菌,工蟻會(huì)將過(guò)剩菌絲剪去,除按捺真菌的開(kāi)展外,還要防備窟窿里氧氣不敷使幼蟲(chóng)梗塞的風(fēng)險(xiǎn)。螞蟻接手真菌也是有風(fēng)險(xiǎn)的,一旦螞蟻被傳染真菌,它會(huì)立刻本人斷絕本人,防止其他螞蟻被傳染,十分巨大。

固然,一旦雜菌眾多,沒(méi)法節(jié)制,工蟻就需要帶著蟻后和幼蟲(chóng)分開(kāi),去尋覓新的地方安家。而切葉蟻也需要進(jìn)修這類(lèi)墾植零碎怎樣操縱,因此也被以為它們的智商遠(yuǎn)高于其他螞蟻。因此,一旦人類(lèi)消逝,螞蟻有極有可以成為地球下一個(gè)主宰的。

03 切葉蟻與真菌共生零碎的科學(xué)研究

不斷認(rèn)為只要人類(lèi)具備農(nóng)業(yè)作物馴化的才能。真實(shí),這類(lèi)行動(dòng)并不是人類(lèi)特有。在蟲(chóng)豸里,也有著初級(jí)的農(nóng)業(yè)墾植行動(dòng),這類(lèi)螞蟻稱(chēng)作真菌扶植蟻(fungus-growing ants)。它們?cè)苑N真菌的目標(biāo)和人類(lèi)相反,為了獲得可信譽(yù)的卵白、脂肪和碳水化合物,并且在臨時(shí)的退化進(jìn)程里,它們和真菌構(gòu)成了非凡的螞蟻-真菌共生零碎。這個(gè)零碎曾經(jīng)退化了幾千萬(wàn)年,是一種和人類(lèi)農(nóng)業(yè)范圍養(yǎng)殖相似的農(nóng)業(yè)社會(huì)零碎。

04 賡續(xù)退化使其具有了真菌栽種的才能

和人類(lèi)類(lèi)似,這類(lèi)具有栽種行動(dòng)的螞蟻起源于南美洲,這類(lèi)螞蟻主要靠佃獵收集為生。在最開(kāi)端時(shí),這些真菌栽種螞蟻也是經(jīng)過(guò)收集狀況里的真菌為食。它們和其他傳統(tǒng)的以佃獵也許收集為生的螞蟻比擬,新陳代謝效力非常低。這類(lèi)低效的生涯方法不斷繼續(xù),直到具備栽種和馴化真菌才能的螞蟻出現(xiàn)。

因?yàn)榫邆浯笠?guī)模栽種真菌才能的螞蟻在持久的退化進(jìn)程中,基因組積聚并發(fā)作了很多新的變異來(lái)順應(yīng)新的生涯方法??茖W(xué)家曾經(jīng)經(jīng)過(guò)基因組學(xué)研討螞蟻與真菌的共生零碎,從份子層面說(shuō)明了螞蟻退化進(jìn)程中怎樣與真菌互相順應(yīng)的。

05 真菌扶植蟻的真菌培養(yǎng)行動(dòng)歲月

在這一研討中,科學(xué)家剖析了七種真菌扶植螞蟻和它們?cè)苑N的真菌的基因組和轉(zhuǎn)錄組。主要有初級(jí)真菌螞蟻、初級(jí)真菌螞蟻和切葉蟻栽種菌,代表了系統(tǒng)發(fā)育樹(shù)上的新真菌螞蟻類(lèi)群的全部屬級(jí)別主要分支。經(jīng)過(guò)全基因組份子鐘剖析,研討職員發(fā)明螞蟻的栽種行動(dòng)最早起源于第三紀(jì)晚期的初級(jí)真菌扶植螞蟻,約5.5-6千萬(wàn)年前,此時(shí)地球方才閱歷過(guò)恐龍大滅盡。

這類(lèi)螞蟻經(jīng)過(guò)收集狀況中的真菌中止培養(yǎng)。具備真菌培養(yǎng)馴化的初級(jí)真菌螞蟻約起源于3千萬(wàn)年前,恰是從這時(shí)候開(kāi)端,不一樣的螞蟻物種開(kāi)端遴選本人合適的真菌物種中止扶植。

隨后螞蟻又轉(zhuǎn)化成具備初級(jí)馴化才能的切葉蟻,它們收集樹(shù)葉并應(yīng)用樹(shù)葉的殘?jiān)鼘?duì)特定真菌中止栽種培育,這類(lèi)螞蟻可以相似工業(yè)化的大規(guī)模培育真菌,構(gòu)成宏大的蟻巢,一個(gè)蟻巢家屬可以具有上億個(gè)螞蟻集體。

研討指出,螞蟻和真菌的共退化并不分明,初級(jí)真菌扶植螞蟻與其栽種的真菌是比擬松懈的共生干系。初級(jí)真菌螞蟻所種植的栽種菌,其碳水化合物降解才能最高,能給螞蟻供應(yīng)更多的能量起原。也正是如此,晚期的初級(jí)真菌扶植蟻才會(huì)選擇這類(lèi)真菌。這和人類(lèi)選擇栽種農(nóng)作物是相反的,比方,玉米、小麥、水稻主要糧食作物。

別的,研討還發(fā)明在初級(jí)真菌扶植螞蟻的真菌基因組中,喪失了一個(gè)要害的木質(zhì)素酶域,木質(zhì)素降解酶基因的基因數(shù)量分明小于初級(jí)真菌螞蟻的。

一般來(lái)說(shuō),真菌可以降解葉子等花草里的木質(zhì)素,主要就是靠排泄的木質(zhì)素降解酶。而喪失了基因就意味著真菌沒(méi)法排泄要質(zhì)素降解酶,因此也就沒(méi)法分化應(yīng)用葉子了。

初級(jí)的真菌扶植螞蟻經(jīng)常收集柔嫩的葉子和花瓣來(lái)栽種這類(lèi)真菌,這才招致其木質(zhì)素降解才能的下落。也恰是這類(lèi)分化才能的損失,阻撓了被馴化的真菌再回到自力腐生生涯形態(tài),使它們必需依托螞蟻的扶植才干繁衍上去。這類(lèi)共同的共生方法使得真菌愈加依靠切葉蟻,使切葉蟻能給順?biāo)炫囵B(yǎng)真菌。

不論是人類(lèi),照樣螞蟻,畢竟是大自然的一份子。作為地球主宰的人類(lèi),跟著環(huán)保認(rèn)識(shí)的增強(qiáng)和科學(xué)技術(shù)的提高,從生物那邊將能進(jìn)修更多有效的常識(shí),與天然調(diào)和共生,維護(hù)好生態(tài)狀況,才不會(huì)在天然選擇的進(jìn)程中被鐫汰。


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